Психология образования

Первоначально еще в 2004 году идею создания праздника инициировали общероссийские педагогические издания: газеты «Детский сад со всех сторон», «Дошкольное образование», журнал «Обруч». Предложение поддержали многие регионы, в том числе и Чувашия.

До нынешнего года праздник был общественный, народный, самодеятельный. Министерством образования и науки Российской Федерации издан приказ № 577 от 17 мая 2016 г. «Об установлении профессионального праздника – Дня воспитателя и всех дошкольных работников», в котором определена официальная дата праздника для сотрудников дошкольных образовательных организаций – 27 сентября. С этого года празднование «Дня воспитателя и всех дошкольных работников» проходит на официальном уровне. Выбор даты обусловлен тем, что первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863 года.

Дошкольный возраст – особенно важный и ответственный период в жизни ребенка. Каждый воспитатель должен быть психологом, помогающим маленькому человеку направить его внутреннюю энергию в нужное русло. Многие склонности и способности ребёнка, на основании которых он потом формирует своё будущее – это результат грамотной работы хорошего воспитателя.

В целях обеспечения общедоступности дошкольного образования в Чувашской Республике идёт активный процесс строительства новых современных зданий детских садов, отвечающих всем требованиям санитарных норм и правил. Еще в 2010 году в республике без поддержки из федерального бюджета началось строительство новых дошкольных образовательных организаций.

С 2011 по 2015 годы в республике введено в эксплуатацию 45 дошкольных образовательных организаций на 7205 мест, а всего за счет всех форм организации дошкольного образования создано 22 219 дополнительных мест. На эти цели всего направлено 3,7 млрд. руб., в том числе 1,71 млрд. руб. из федерального бюджета, 1,99 млрд. руб. из консолидированного бюджета Чувашской Республики.

В настоящее время программы дошкольного образования реализуются в 347 дошкольных образовательных организациях и 214 общеобразовательных школах, в которых воспитывается 76571 ребенок.

Развитие дошкольного образования и повышение его качества находится в прямой зависимости от кадровой обеспеченности. В системе дошкольного образования Чувашской Республики работают более 14,5 тыс. человек: педагоги, няни, повара, музыкальные руководители, логопеды, дефектологи, психологи и другие. Более 60% педагогических работников имеют высшее образование, воспитателей с высшим образованием – 55%.

Созданы условия для осуществления непрерывного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. В этой работе с детьми заняты 48 учителей-дефектологов, 183 учителя-логопеда, 148 педагогов-психологов.

В связи с введением ФГОС дошкольного образования ведется целенаправленная работа по повышению профессионального мастерства педагогов. За три последних года разными формами повышения квалификации по вопросам организации работы в соответствии с ФГОС дошкольного образования охвачено 100% педагогических работников системы дошкольного образования республики.

Из числа работающих педагогов высшую и первую квалификационную категорию имеют 3170 человек (50%).

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики