Психология образования

В республиканском конкурсе профессионального мастерства приняли участие 23 педагога-психолога Чувашии из дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций.

В программу заочного этапа (с 22 января по 22 февраля 2024 года) были включены два конкурсных испытания: «Характеристика профессиональной деятельности участника», «Визитная карточка». Характеристика профессиональной деятельности участника – оформление сведений о профессиональном образовании и особенностях организации, в которой работает конкурсант, об особенностях субъектов образовательных отношений, включенных в программу профессиональной деятельности конкурсанта, о целях и задачах, основных направлениях и обобщённых итогах профессиональной деятельности конкурсанта за последние три года, отражающие результативность и эффективность психолого-педагогического сопровождения в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Также характеристика содержала перечни применяемых конкурсантом психолого-педагогических    технологий, методик, программ в соответствии с задачами его профессиональной деятельности, разработанных конкурсантом методических документов, медиапродуктов, программ, проектов и др. с указанием сведений об апробации, публикации, обсуждении в профессиональном сообществе или педагогическом совете организации. Визитная карточка каждого конкурсанта, выполненная в формате видеоролика, представляла педагога-психолога и раскрывала опыт реализации им психолого-педагогической практики или инновационной технологии оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений. Максимальная рейтинговая оценка по испытаниям заочного этапа могла составить 40 баллов.

29 февраля на торжественном открытии конкурса «Педагог-психолог года Чувашии – 2024» с музыкальным приветствием выступили обучающиеся МБОУ «СОШ № 29» г. Чебоксары. Мотивирующие поздравления и добрые, напутственные пожелания высказали директор средней общеобразовательной школы №29» г. Чебоксары Алексей Ляхов, ректор Чувашского республиканского института образования, доктор филологических наук Юрий Исаев, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии образования ЧГПУ им. И.Я. Яковлева» Эльвира Баранова, директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Содружество» г. Чебоксары Татьяна Удина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры воспитательных технологий Чувашского  республиканского института образования Надежда Андреева, главный внештатный педагог-психолог Минобразования Чувашии, заместитель директора БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии Гульнара Самсонова.

Очный этап конкурса, включающий в себя три конкурсных испытания «Открытое мероприятие с обучающимися», «Блиц-интервью», «Профессиональные кейсы», состоялся на базе МБОУ «СОШ №29» города Чебоксары Чувашской Республики и МБДОУ «Детский сад №143» города Чебоксары Чувашской Республики. Максимальная рейтинговая оценка по испытаниям очного этапа могла составить 150 баллов. Открытое мероприятие с обучающимися – это публичное выступление конкурсанта, демонстрирующее опыт реализации психолого-педагогической практики или инновационной технологии оказания психолого-педагогической помощи обучающимся в соответствии с их образовательным уровнем. Согласно «Порядку проведения республиканского конкурса «Педагог-психолог года Чувашии – 2024» тему и форму открытого мероприятия конкурсанты определили самостоятельно с опорой на положения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Дети и обучающиеся приняли активное участие в разнообразных мероприятиях, получив заряд позитива и бодрости, стрессоустойчивости и жизнестойкости, активизации творческого мышления и совладающего поведения, др. Блиц-интервью представлял собой 10-минутную беседу по актуальным проблемам психологии образования в формате «вопрос-ответ». В этом году конкурсанты выбрали проблематику обсуждения, включающую в себя трудности организации игровой деятельности у дошкольников; трудности в обучении и поведении у детей с особыми образовательными потребностями; проблемы мотивации и интереса к учению; трудности социальной адаптации обучающихся и проблемы их психологического благополучия; проблемы детско-родительских отношений и профилактики агрессивного поведения в образовательной среде, в том числе буллинга; трудности, возникающие у подростков при выборе профиля обучения в процессе профессионального самоопределения. Заключительное конкурсное испытание «Профессиональные кейсы» продемонстрировало компетентность конкурсантов в анализе и оценке  психолого-педагогической проблемы и в её решении.

Итоги конкурсных испытаний позволили определить пятерку лидеров. Лауреаты республиканского конкурса «Педагог-психолог года Чувашии – 2024»:

• Ефимова Надежда Александровна, педагог-психолог МБНОУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Азамат» г. Канаш
• Павлова Ульяна Вениаминовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №1 «Маленькая страна» г. Новочебоксарск
• Серебрякова Дарья Игоревна, педагог-психолог МБОУ «СОШ №37» г. Чебоксары
• Степанова Анастасия Вениаминовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 23» г. Чебоксары
• Чернова Александра Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары

БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии и Чувашское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» поздравляют всех участников республиканского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог года Чувашии-2024», желают им дальнейших достижений и побед в психолого-педагогической деятельности во благо участников образовательных отношений!

Источник

Все фото