Психология образования

Просматривая фильм, была надежда, что случиться чудо и девочка Аврора, исполнит свою мечту. Станет великой актрисой. Ведь судьба дала ей возможность встретить своего кумира Харатьян в главной роли, меняет свои взгляды под воздействием ожиданий маленькой девочки. Она возрождает в продюссере какие то светлые чувства. Приходит отец на свадьбу сына, даёт благословение...
Есть момент , когда влияние иностранной культуры вплетается в канву фильма. Но оно не навязчиво. Скорее как бы прислушиваясь к русской душе и пытаясь раскрыть тайну этой сильной, мощной силы.
Фильм рекомендую для семейного просмотра

2. Заместители родителей Авроры вроде бы любили её, помогали ей, радовали её. Но этого «градуса / дозы родительской любви» явно не хватало этой девочке с тонко устроенной душой, мечтающей о балете… (Не было у Авроры волшебных сказок на ночь вместе с мамой или папой, а потребность в этом у неё была выражена сильнее, чем у других детей детдома). Её каменное лицо тому подтверждение. Оно всё более каменело от отсутствия жизнеутверждающ ей, спасительной любви родителей…
Простите за словосочетание «градус или доза родительской любви». Это не по-нашему (не по этническому автостереотипу широкой русской души), но это по-европейски (нельзя проявлять излишнюю родительскую любовь, можно лишиться родительских прав за это). Вот разъясняющая цитата польского врача-педиатра, известного педагога Януша Корчака из его книги «Как любить ребёнка». «Бывает и так: мать отдаёт ребёнку свой сон, но взамен требует платы: ласкает, целует, прижимает к себе тёплое, розовое, шелковистое существо. Берегись: это сомнительный акт экзальтированно й чувственности, скрытый и затаившийся в любви материнского тела, а не сердца. И если ребёнок будет охотно обниматься, прижиматься к тебе, разрумянившись от сотни поцелуев, со сверкающими от радости глазами, знай, что твой эротизм нашёл в нём отклик».
А настоящая материнская любовь – она не сексуальная по отношению к своим детям. В норме! Настоящая родительская любовь – она духовная, т.е. укрепляющая дух и Дух. Она нравственная, т.е. уважающая другого человека и его жизнь, а не убивающая его, не поедающая его, как это происходит в животном мире. В фауне нет духовности. Она есть только в мире людей – разумных существ с высшим сознанием. Люди – не звери. Но в настоящее время этот постулат звучит как уточняющий вопрос: «Люди – не звери? Все-все-все?»

Однако есть ощущение, что в этом фильме нет ни отчётливо отрицательного, ни отчётливо положительного. Градус переживаний и сопереживания не дотягивает до инсайта и катарсиса зрителя несмотря на трагедию. Гипотетически предположу, что режиссёр работала в эго-состоянии «Ребёнок» с любимой сказкой «Спящая красавица». И когда нет чёткого, ясного понимания добра и зла (они размыты в фильме), то сказка может закончиться и без ДоброПобедного конца… Видимо, это социальная сказка с личными проекциями и переносами, этническими особенностями режиссёра. Фильм был снят ею в 42 года (хронологически й возраст). Ей было 22, когда случилась Чернобыльская трагедия. Ощущение, что она сняла этот фильм именно 22-летней. Это психологический возраст с травмированным опытом (захотела снять такой фильм), но не сильно (к 20-летию трагедии).

Как поступила врач скорой помощи в фильме, спасая жизнь Авроры после сильнейшего облучения? У неё НЕ было программы «Щас разберусь с военным на посту!» (А ведь РАЗБИРАЮТСЯ со своими же с 2014 года по сей день). Это была совершенно иная программа поведения у врача: «Я ДОГОВОРЮСЬ с ним! Чего бы мне это ни стоило! Потому что я спасаю жизнь ребёнка!» Почувствуем разницу. Она шокирующая!.. Чернобыль – цветочки на фоне маниакального стремления современной Украины взорвать ту или иную АЭС на собственной земле. Этой стране не терпится начать ядерные бомбёжки…чтобы «победить Россию»… что автоматически означает «уничтожить весь мир». Разве не эта дурная «Игра суицидента» играется в настоящее время зачарованными, деструктивными, девиантными???