Психология образования

1.     Приняли участие в проведении регионального конкурса профмастерства «Педагог-психолог-2012», состоявшегося на базе МБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» МО и МП ЧР.

2.     Совместно с Лабораторией практической психологии ЧРИО и Центром ПМСС «Содружество»  организовано повышение квалификации группы психологов Чувашии по программе Т.Н.Клюевой «Психологическое сопровождение ФГОС в начальной школе» (на базе Самарского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования и Регионального социопсихологического центра г. Самара).

3.     Один человек ЧРО принял участие в ежегодном Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы». Иванова Елена Михайловна со своими коллегами-соавторами вошла в число лауреатов конкурса с Программой комплексного психолого-педагогического сопровождения учащихся специальных / коррекционных / классов VII вида для детей с ЗПР «Коррекция когнитивных, речевых нарушений, поведения, ЭВС, общения, трудностей обучения». Программа рекомендована ФПОР для использования в образовательных учреждениях.

4.     Продолжена работа Психологического клуба в виде Мастер-классов.

Своё профмастерство представили Малетина Людмила Борисовна - «Мягкое касание: телесно-ориентированные практики», Харитонова Елена Геннадьевна -  «Метод Ненасильственного общения».

5.     Члены ЧРО вошли в рабочую группу по разработке Концепции психолого-педагогического обеспечения образования в Чувашии. Примечание: Работа над Концепцией будет продолжена в 2013 году с учетом изменений в деятельности педагогов-психологов, предусмотренных новым Законом «Об образовании», а также  новыми стандартами общего образования.

6.     Создан сайт «Психология образования в Чувашии».

Примечание: В 2012 году создана база сайта, обозначены разделы и выполнена загрузка некоторых материалов. В 2013 году планируется завершение оформления сайта и вывод на активный режим работы.

7.     Приняли участие в организации и проведении торжества в честь «Дня психолога» и 20-летия Центра ПМСС «Содружество».

8.     Приняли участие в Синематологическом практикуме на основе кинофильма «Другая земля», проведенного сотрудниками Центра ПМСС «Содружество».

Примечание: Предложено продолжить сессии Синематологического практикума с организацией групповой рефлексии просмотренного фильма.

9.     Приняли участие в работе  VIII Всероссийской научно-практической конференции: «Психология образования: модернизация  психолого-педагогического образования» - Москва, 11-13 декабря.

На конференции были представлены  результаты мониторинга личностных достижений учащихся 1-х классов школ Чувашии за период первого года введения ФГОС.

7 человек из состава Чувашского отделения получили грамоты ФПОР по представлению Правления ЧРО.

Отдельное «Спасибо!-2012» тем коллегам из ЧРО, которые через свои достижения задали высоту полёта, возможную для каждого из нас:

·        Алендеевой О.М. – за активность в издании методических пособий, основанных на своем многолетнем опыте работы в школе;

·        Андреевой Н.Н. - за успешное возобновление своей преподавательской деятельности по авторским программам  в ещё незавершенный период «маминых хлопот»; за участие в интернет-конкурсе "Я мама, я психолог», организованном институтом «ИМАТОН»;

·        Ивановой Елене Михайловне – за прорыв педагогов-психологов Чувашии на уровень всероссийского конкурса;

·        и её супругу Андрею Геннадьевичу - за активную поддержку идеи создания сайта «Психология образования в Чувашии», проявленную в проведении основных работ по его конструированию;

·        Малетиной Л.Б. и Харитоновой Е.Г. – за достойное продолжение презентации мастер-классов членами ЧРО ФПОР;

·        Удиной Т.Н. – за экспертную активность в обсуждении проектов нормативных документов федерального уровня, важных для повышения статуса и оплаты труда психологов сферы образования; за инициативность и активное участие в разработке региональной нормативной документации для психологов;

·        Хохловой Н.А. – за то, что, защитив кандидатскую диссертацию, показала возможность эффективного соединения научной деятельности с управленческой  и практической.