Психология образования

 «Дорогие друзья! Со 2 по 4 октября состоится 1 сессия Базового курса подготовки сказкотерапевтов по методу Комплексной сказкотерапии.

После каждой ступени выдаются сертификаты, а по окончании курса свидетельство Сказкотерапевта.

Ведущая программы –  сертифицированный Сказкотерапевт, сказкотерапевт – консультант,  Мастер-икогенолог (специалист по укреплению семейного благополучия, воспитанию детей и работе с Родом)

Елена Пылаева

«Сказкотерапия» – это слово, появившееся в русском языке сравнительно недавно. И, как свойственно каждому, еще не устоявшемуся термину, это слово вызывает  у разных специалистов многообразные ассоциации. Для одних «сказкотерапия» – это лечение сказками. Для других – прием коррекционной работы, для третьих – способ передачи основных знаний о жизни.

В науке сказкотерапия одно из самых молодых направлений практической психологии. Действительно, для направления, для научной Школы, 15-20 лет срок небольшой. Но, с другой стороны, сказкотерапия – это самый древний способ поддержки человека с помощью слова. Как только появилась речь, так сразу появились и первые истории. И если они были интересны, возможно, никому не приходило в голову дознаваться, правдивы они или нет.

Не так просто дать однозначное определение сказкотерапии. С одной стороны, сказкотерапия – это один из методов развития самосознания и эмоционального интеллекта человека. С другой стороны, это наиболее древняя воспитательная система, позволяющая тонко, не дидактично формировать представления о базовых жизненных ценностях. С третьей стороны, сказкотерапия – это язык образов и символов, органичный бессознательному человека. С четвертой стороны, сказкотерапия – это способ поговорить с человеком о душе. Особенно если вспомнить, что психология – это наука о душе…

Надо сказать, что сегодня слово «сказкотерапия» стало брендом, и уже многие психологи больше не стесняются признаваться в том, что они «занимаются сказкотерапией». Способов работы со сказкой, мифом, легендой, притчей множество. 

Комплексная Сказкотерапия© - это авторский метод, разработанный в Санкт-Петербурге Татьяной Зинкевич-Евстигнеевой.

Комплексная Сказкотерапия© - это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека. С этим «узором судьбы», собственно, и работает  сказкотерапевт.

Комплексная Сказкотерапия© - это особый образный язык. Изучение этого языка происходит на Базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.

Процесс подготовки «комплексных сказкотерапевтов» непрост, но увлекателен.

Комплексная Сказкотерапия© – один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но основу мастерства можно заложить и развить на Базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.

 Базовый курс состоит из четырех Основных сессий.

Для знакомства потенциальных участников с программой может быть проведен вводный курс. Но он не является обязательным.

Вводный курс – «Введение в сказкотерапию», объем 20 академических часов, знакомит слушателей с основными понятиями, методами и приемами сказкотерапии. Может проходить в лекционной и семинарской формах. Количество участников не ограничено. Программа  курса составляется преподавателем на основе пожеланий потенциальных участников  и организаторов. Вводный курс не сертифицируется.

Основные сессии

Общий объем - 120 часов.  Каждая сессия - 30 академических часов, 3 учебных дня. Количество участников ограничено.

Первая сессия «Основы сказкотерапии» - 30 часов

• Четыре определения Комплексной сказкотерапии©
• Принципы сказкотерапии
• Формы сказкотерапии
• Основные, универсальные архетипы и метафоры

• Работа с архетипом Дороги. Методика «Карта сказочной страны»
• Работа с архетипом Государства. Практикум создания сказок по теме «Страна внутри нас».
• Архетипическая методология: мужской и женский архетип.
• Архетипические основы социальной силы: концепция мужских архетипов

Вторая сессия «Сказочная игротерапия» - 30 часов

• Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нем
• Практикум создания игр: от сказки – к игре; от известной игры – к сказке
• Оживление сказок в песочнице

• Техника «ведомой игры»
• Техника сочинения спонтанной сказки
• Техника «театр одной ситуации»
• Техника «моделированного конфликта»
• Техника «расшифрованного письма»

Третья сессия «Формы и методы работы со сказками» - 30 часов

• Работа с архетипом Помощника. Практикум создания куклы и спектакля-экспромта
• Грани Женского архетипа: Возлюбленная и Хранительница
• Воздействующий аппарат сказкотерапии: 5 видов сказок. Анализ сказок художественных и авторских, создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
• Проективная диагностика в сказкотерапии (рисунки и авторские сказки)

Четвертая сессия «Мастерская сказкотерапии» - 30 часов

• Понятие «узора судьбы» как переплетения архетипических сюжетов
• Женские архетипические сюжеты
• Мужские архетипические сюжеты
• Основные сюжеты и уровни отношений
• Архетипическая диагностика в сказкотерапии.
• Вариации «узора судьбы»: случаи из практики консультирования

В перерывах между сессиями участникам Базового Курса рекомендуется пройти у преподавателя (и/ или Наставника-Супервизора) личные и методические консультации. Объем пройденных консультаций в межсессионный период идет в зачет общего количества часов подготовки по программе Базового курса. Рекомендуемый объем консультаций у регионального преподавателя сказкотерапии (и/ или Наставника-Супервизора) в межсессионный период – 20 часов.

Каждая сессия сертифицируется отдельным сертификатом Российского Института Комплексной Сказкотерапии.

В конце программы Базового курса участники защищают Авторский проект (программу тренинга, методику, демонстрируют консультацию) и получают Свидетельство сказкотерапевта-практика (пользователя) от Российского Института Комплексной Сказкотерапии. Объем часов, указываемых в Свидетельстве, не менее 120.

Участники, проходившие консультации у регионального преподавателя сказкотерапии (и/ или Наставника-Супервизора), получают Свидетельство с большим объемом часов (к 120 учебным часам прибавляются часы консультаций и мастер-классов у преподавателя или Наставника-Супервизора).

График сессий в 2015-2016 уч.году:

2 – 4 октября, 2015 г.  - 1ступень

14 – 15 ноября 2015 г., 2 ступень

25 – 27 декабря 2015 г., 3 ступень

5 – 7 февраля 2016 г., 4 ступень

Cтоимость каждой ступени обучения –6800 р

В дальнейшем предполагается повышение квалификации сказкотерапевтов-практиков. На тематических семинарах или циклах повышения квалификации, организованных Международным или Российским Институтами Комплексной Сказкотерапии.

Сказкотерапевт-практик может выбрать себе специализацию в Международном Институте Комплексной Сказкотерапии («сказкотерапевт-консультант»; «сказкотерапевт-икогенолог: специалист по воспитанию детей»; «сказкотерапевт-икогенолог: специалист по работе с Родом»; «сказкотерапев-тренер»; «специалист по работе с психологической песочницей»).

За справками обращаться   к Елене Анатольевне Пылаевой

по тел. 89278669439

Эл.почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">aumbook@mail.ru