Психология образования

13 октября  свой мастер-класс на тему «Использование методов сказкотерапии в работе психолога с педагогами» показала коллегам ЧРО ФПОР  Трубникова Антонина Александровна.

Вначале ведущая рассказала немного о себе, своём профессиональном опыте, в том числе  - о работе  с педагогами и психологами. Сказкотерапию выбрала для работы со взрослыми как  эффективный метод, помогающий безопасно для самооценки личности рассмотреть свою проблему и найти посредством символов решение. Учителю же сказочные метафоры позволяют, по выражению Антонины, «выйти из закостеневшего эго-состояния Родителя и дать волю своему внутреннему Ребёнку».

Свою методику психологической работы со сказкой Антонина разработала на основе подходов Игоря Вачкова и Татьяны Зинкевич-Евстигнеевой. Из нескольких направлений сказкотерапии предпочитает практиковать  чтение сказки  в кругу с последующей расшифровкой символов и  анализом смыслов.

А далее мы слушали   сказку «Принцесса», названную  ведущей по-другому  «Сказкой о жизненном балансе». Наше погружение в сказочные события  происходило при свечах и под  звук горящего камина (в записи). Прослушанный текст  был проанализирован группой по предложенным вопросам-ориентирам, а в результате прочитанный смысл сказки обрёл такую формулировку: «Душевная гармония женщины достигается, если она в меру уделяет внимание себе, своей Личности, в меру посвящает себя Семье (Роду) и в меру отдает   свою энергию обществу».

Для принятия этого посыла нам было предложено  повторить действия персонажей сказки с волшебным эффектом трансформации.  Мы «пряли нити» своей Личности, вспоминая, какие способности в детстве в нас видели и ценили родители, а также какие качества в нас отмечают наши коллеги, ученики, клиенты;   потом «ткали» свою Семью, посылая мысленно своим близким пожелания и задумывая то, что готовы для них сделать, и, наконец, мы  «шили одежду» для  других, для социума, проговаривая добрые пожелания друг другу.

Все участницы, имея  свой опыт работы сказкотерапевтическим методом,  оценили  представленный мастер-класс как профессионально выстроенный и исполненный,  и пожелали коллеге дальнейшего развития и творческой самореализации. Высказанные пожелания по улучшению некоторых  моментов  и высокая оценка коллег с благодарностью были приняты А.А.Трубниковой.

И ещё раз хочется поблагодарить   педагога-психолога чебоксарского детского сада №200  Малетину Людмилу Борисовну,  организовавшую проведение  мастер-класса  в своём уютном гостеприимном  кабинете.

Ефимова Н.Н.