Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского конкурса «Педагог-психолог года Чувашии – 2017» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей.

 

I. Общие положения

1.1. Конкурс проводится Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики совместно с БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии.

1.2. Учредителями Конкурса являются Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики, Фонд поддержки социальных и культурных программ Чувашской Республики – Фонд «Чувашия», Чувашский республиканский комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии (далее – Учредители).

 

II. Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов, повышения престижа многопрофильного комплексного психолого-педагогического и медико-социально-правового сопровождения в системе образования Чувашской Республики.

2.2. Задачами Конкурса являются:

создание условий для самореализации специалистов, раскрытия их творческого потенциала;

выявление талантливых педагогов-психологов, их поддержка и поощрение;

распространение передового опыта работы педагогов-психологов образовательных организаций на всех образовательных уровнях.

 

III. Организационный комитет Конкурса

Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет Конкурса (далее – Оргкомитет), в состав которого входят представители Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики,  БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, Фонда поддержки социальных и культурных программ Чувашской Республики – Фонд «Чувашия», Чувашского республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

 

IV. Участники Конкурса

4.1. В Конкурсе принимают участие педагоги-психологи образовательных организаций Чувашской Республики.

4.2. Участие в Конкурсе является добровольным.

4.3. К участию в Конкурсе не допускаются педагоги-психологи, являющиеся победителями прошлых лет, а также призёрами Конкурса  2016 года.

4.4. Участники Конкурса обязаны представить полный комплект Конкурсной документации в соответствии с п. 7.1. настоящего Положения в установленные Оргкомитетом сроки.

 

V. Жюри Конкурса

5.1. В целях оценки достижений в профессиональной и общественной деятельности участников финала и выбора победителей создается жюри Конкурса (далее – Жюри).

5.2. Состав Жюри, а также изменения в нем определяются Оргкомитетом.

5.3. Жюри Конкурса формируется из специалистов, имеющих опыт практической и научной работы в области образования, владеющих навыками экспертизы конкурсных (творческих) мероприятий, представителей органов управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов, профессиональных и иных общественных организаций (органы государственного общественного управления образованием, ученическое самоуправление, молодёжное движение), средств массовой информации и др.

5.4. До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое совещание Жюри, на котором обсуждаются процедура судейства и все организационно-технические вопросы.

5.5. Результатом работы члена Жюри является заполненный и подписанный протокол.

 

VI. Организация Конкурса

6.1. Конкурс проводится с 6 марта по 7 апреля 2017 года в два этапа: заочный (с 6 по 27 марта 2017 г.), очный (с 27 марта по 7 апреля 2017 г.).

6.2. Подробная информация по телефону: 8 (8352) 58-47-46 или по адресу:
г. Чебоксары, пр. М. Горького, д. 5, каб. 318 (Степанова Лариса Анатольевна, Штыкова Алла Валериановна).

 

VII. Требования по оформлению Конкурсной документации

Для регистрации участники Конкурса представляют на электронную почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.в срок до 27 марта 2017 г. следующий пакет документов одним архивом с указанием: «на конкурс «Педагог-психолог года Чувашии – 2017»:

- заявку об участии;

- портретную фотографию (1 шт.), сюжетные фотографии (не менее 5 штук) в различных видах деятельности;

- личное заявление конкурсанта на участие в Конкурсе (приложение к положению № 1);

- анкету участника Конкурса (приложение к положению № 2);

- список научных статей и публикаций (если они есть), оформленный с учетом всех библиографических требований;

- план-конспект занятия (объем не более 10 печатных листов с интервалом 1,0);

- текст эссе «Я – педагог-психолог».

 

VIII. Процедура отбора.

8.1. Первый этап (заочный) – Конкурсное мероприятие «эссе «Я – педагог-психолог».

Формат конкурсного задания: текст эссе (до 3 страниц, шрифт – Times New Roman, кегль – 12, интервал – 1,5; поля – 2 см).

Цель: оценить умение выявлять проблемы и определять возможных путей их решения средствами психологии.

Критерии оценки конкурсного задания:

- аргументированность авторской позиции;

- конструктивность ценностных ориентиров;

- оригинальность изложения;

- умение формулировать актуальные проблемы и видеть пути решения.

Члены жюри оценивают присланные работы в соответствии с критериями.

Ко второму (очному) этапу Конкурса допускаются не более 15 участников, набравших наибольшее количество баллов по итогам заочного этапа.

8.2. В программу очного этапа включены конкурсные мероприятия:

1. «Открытое занятие с участниками образовательного процесса».

Формат конкурсного задания: демонстрация профессиональной компетентности в области решения психолого-педагогических задач.

Список возможных вопросов для обсуждения, возрастной и количественный состав учебной группы определяются конкурсантами на установочном семинаре. Регламент – 30 минут (25 минут – занятие, и 5 минут – ответы на вопросы жюри). Очерёдность выступления конкурсантов осуществляется открытой жеребьёвкой.

Цель: оценить уровень профессионального мастерства педагога-психолога.

Критерии оценки конкурсного задания:

- общая культура (речь, манера поведения);

- коммуникативная компетентность (умение слушать и слышать, устанавливать контакт и общаться с аудиторией, адекватно реагировать во внеплановых ситуациях, поддерживать психологически комфортную образовательную среду);

- владение современными психолого-педагогическими техниками и технологиями;

- логичность в построении занятия;

- оригинальность подходов к проведению занятия;

- достижение поставленных целей и задач.

По итогам проведения конкурсного мероприятия «Открытое занятие с участниками образовательного процесса» отбираются 5 лауреатов, набравших наибольшее количество баллов, для участия в итоговом конкурсе «Психологическое консультирование участников образовательного процесса».

2. «Психологическое консультирование участников образовательного процесса».

Формат конкурсного задания: осуществление психологического консультирования обучающихся, педагогов, родителей (иных законных представителей).

Регламент – 25 минут (20 минут – консультация и 5 минут – структурированный анализ). Очерёдность выступления финалистов осуществляется открытой жеребьёвкой.

Цель: выявить и оценить уровень компетентности в области психологического консультирования.

Критерии оценки конкурсного задания:

- общая культура (речь, манера поведения);

- соблюдение этических норм (основные этические принципы деятельности педагога-психолога, этика психологического консультирования);

- целесообразность решения психологической проблемы предлагаемым конкурсантом методом;

- достижение результата.

8.3. Финалист, набравший наибольшее количество баллов по результатам всех конкурсных мероприятий, становится главным победителем Конкурса.

 

IX. Подведение итогов и награждение победителей Конкурса

9.1. Участники очного этапа награждаются свидетельствами, лауреаты  – дипломами Конкурса.

9.2. Поощрение в материальной форме определяется Учредителями конкурса и всеми заинтересованными организациями, и присуждается  лауреатам  и победителям Конкурса.

9.3. Объявление победителя и награждение участников Конкурса проводится на церемонии торжественного закрытия Конкурса.

9.4. Главному победителю Конкурса в соответствии с Указом Президента Чувашской Республики от 5 октября 2005 г. № 101 «О дополнительных мерах по поддержке и развитию инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования в Чувашской Республике» присуждается денежное поощрение в размере 50 тыс. рублей.

Скачать Заявление

Скачать Анкету участника