<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Приглашаем 24.12.15 на просмотр и обсуждение фильма Ивана Твердовского «Класс коррекции»</title>
		<description>Обсуждение Приглашаем 24.12.15 на просмотр и обсуждение фильма Ивана Твердовского «Класс коррекции»</description>
		<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii</link>
		<lastBuildDate>Sun, 05 Apr 2026 14:56:30 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="http://chuvpsy.ru/index.php/component/jcomments/feed/com_content/803" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Наташа написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-504</link>
			<description><![CDATA[Очень хороший, нужный для просмотра с учителями фильм "Класс коррекции". Это современный вариант "Чучела" Ролана Быкова. Если интересно, отзывы о фильме: http://www.megacritic.ru/film/2662.html https://www.film.ru/articles/vstan-i-idi]]></description>
			<dc:creator>Наташа</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 02 Oct 2016 08:18:33 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-504</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-407</link>
			<description><![CDATA[Коллеги, с учётом того, что каждый компонент готовности может быть выражен 100% -но в идеальном варианте, я предлагаю расставить собственные %-ные показатели (Я-реальное). .......... ............... ............... ............... ............... .... И каковы ваши самоощущения после самодиагностики ? Есть, над чем поработать в плане профессионально -личностного развития в этой сфере, правда? Тем более, если ориентироваться на высшие показатели, типа 99,9% :)]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 13 Apr 2016 12:29:03 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-407</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-406</link>
			<description><![CDATA[Теперь о профессионально й и психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию поразмышляем. 1. Профессиональна я готовность включает в себя: • знание основ специальной психологии и коррекционной педагогики; • знание индивидуальных особенностей детей с различными нарушениями в развитии; • знание индивидуальных отличий детей; • владение педагогическими технологиями; • информационная готовность; • готовность моделировать урок и использовать вариативность в процессе обучения; • готовность к профессионально му взаимодействию и обучению. 2. Психологическая готовность включает в себя: • эмоциональное принятие детей с различными типами нарушений в развитии; • готовность включать детей с различными типами нарушений в деятельность на уроке; • удовлетворённос ть собственной педагогической деятельностью.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 13 Apr 2016 12:15:37 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-406</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-385</link>
			<description><![CDATA[Да, Елена, точно. Спасибо.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 02 Mar 2016 10:26:10 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-385</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Елена Визгина написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-384</link>
			<description><![CDATA[Добрый вечер!…на мой взгляд, это варианты : б и г....как ответы на тестовое задание]]></description>
			<dc:creator>Елена Визгина</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 01 Mar 2016 17:29:24 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-384</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-383</link>
			<description><![CDATA[Вместе со специалистами хочу предложить вам тестовое задание. Ответьте, пожалуйста. Модель психолого-педаг огического сопровождения детей с ОВЗ в условиях общеобразовател ьной организации в процессе их взаимоотношений со сверстниками предполагает два основных направления. Это: а) изолированное обучение детей с ОВЗ в коррекционных учреждениях; б) целенаправленна я работа с детьми с ОВЗ; в) открытие специальных классов (групп); г) работа со средовым окружением детей с ОВЗ.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 01 Mar 2016 06:56:22 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-383</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-372</link>
			<description><![CDATA[А как осуществляется интегрированное обучение в данном фильме, на Ваш взгляд?]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 07:54:33 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-372</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-371</link>
			<description><![CDATA["Интеграция аномальных детей в школы массового типа может быть успешной лишь в том случае, если будут соблюдены следующие условия: 1) созданы необходимые материальные и моральные условия для жизни и обучения детей в условиях общеобразовател ьной школы; 2) интегрированное обучение осуществляется лишь с обоюдного согласия родителей; 3) аномальному ребёнку при обучении предоставляется специальная педагогическая помощь через специальных педагогов; 4) забота об аномальных детях осуществляется не в ущерб заботе об остальных учащихся; 5) интеграция осуществляется на основе эффективного использования всех средств, находящихся в распоряжении школы; 6) аномальный ребёнок принимает участие в деятельности школы наравне с остальными учащимися; 7) к аномальному ребёнку предъявляются такие же требования, как и к здоровому ребёнку. При несоблюдении любого из указанных условий интегрированное обучение не будет успешным".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2016 07:50:40 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-371</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-365</link>
			<description><![CDATA[Благодарю Вас, Елена, за отклик! Да, фильм - это точка зрения современного режиссера, и она заслуживает внимания со стороны зрителей. Особенно специалистов. Не поученья ради, а пользы для.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 13 Jan 2016 17:22:41 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-365</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Елена Визгина написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-362</link>
			<description><![CDATA[Добрый вечер! Вот удалось зайти на страничку обсуждения фильма "Класс коррекции". Я также была участником очного просмотра кинофильма. Хочу сразу отметить, что эмоции, которые остались после просмотра ленты, были увы печальными, на глазах навернулись слёзы после просмотра последних кадров фильма. В целом картина не рассчитана на широкую аудиторию. И соберет, на мой взгляд, небольшой круг желающих её посмотреть. Она весьма специфична и посвящена освещению жизни детей, обучающихся в классе коррекции общеобразовател ьной школы. Режиссёру удалось подчеркнуть все моменты жизни воспитанников, которые оказались отнюдь не положительными. Их взаимодействие с окружающим миром, их цели или их отсутствие, восприятие жизни, её видение. Учителя коррекционных классов не произвели положительное впечатление, а скорее отвержение. В любом случае, фильм - это точка зрения современного режиссера на жизнь ребят коррекционных классов. И она заслуживает внимания со стороны зрителей.]]></description>
			<dc:creator>Елена Визгина</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 12 Jan 2016 13:20:59 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-362</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-359</link>
			<description><![CDATA[Что вы скажете, уважаемые учителя, относительно собственного (реального, не гипотетического ) отношения к детям с ОВЗ? А что вы думаете об этом изречении? "Древняя мудрость гласит: учитель может быть везде – в дереве, в утренней заре и даже в глупце".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 15:17:38 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-359</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-358</link>
			<description><![CDATA[" Учителя обычных школ проявляют негативное отношение к детям с психическими отклонениями в большей степени, чем специалисты - врачи, психологи, специальные педагоги, социальные работники и др. Всё это свидетельствует о необходимости, во-первых, медико-психолог ического, социально-психо логического и психолого-педаг огического просвещения всего населения. Во-вторых, необходимо проведение специального обучения родителей, здоровых школьников и педагогического персонала обычных школ, направленного на изменение у всех участников учебно-воспитат ельного процесса массовых школ отрицательных социальных установок и стереотипов по отношению к детям с проблемами в развитии".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 15:11:33 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-358</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-357</link>
			<description><![CDATA["Положительное отношение, понимание и принятие учителями и здоровыми людьми ребёнка с отклонениями в развитии оказывает прямое влияние на его умственное, эмоциональное и социальное развитие. В связи с этим можно заключить, что знание системы отношений учителей, сверстников и родителей к имеющим проблемы в обучении детям является чрезвычайно важным с точки зрения их интеграции в условия обычной школы". "Установки здоровых могут стать решающим компонентом успеха или провала учащихся с отклонениями в развитии в обычной школе." "Существует особый, двойственный характер отношений здоровых к больным: с одной стороны неприятие и даже враждебность, с другой - симпатия и сочувствие. В этом видятся скрытые возможности улучшения социальной интеграции инвалидов".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 15:04:03 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-357</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-356</link>
			<description><![CDATA["Успешность интеграции детей с нарушением развития зависит не только от характера и степени имеющихся у них физических и психических нарушений и от эффективности учитывающих эти нарушения учебных программ и обучающих технологий, но и от системы отношений к таким детям со стороны социального окружения и, прежде всего, в той образовательной среде, в которую ребёнок интегрируется".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 14:53:19 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-356</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-355</link>
			<description><![CDATA[А пока я процитирую итоговые аттестационные работы слушателей курсов повышения квалификации Чувашского республиканског о института образования по программе "Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС". Итак: "Ещё Л.С.Выготский указывал на необходимость создания такой системы обучения, в которой удалось бы органически увязать специальное обучение с обучением детей с нормальным развитием. Он писал, что при всех достоинствах наша специальная школа отличается тем основным недостатком, что замыкает своего воспитанника - слепого, глухого или умственно отсталого ребёнка - в узкий круг школьного коллектива, создаёт замкнутый мир, в котором всё приспособлено к дефекту ребёнка, всё фиксирует его внимание на своём недостатке и не вводит его в настоящую жизнь. Специальная школа вместо того, чтобы выводить ребёнка из изолированного мира обычно развивает в нём навыки, которые ведут к ещё большей изоляции и усиливает его сепаратизм. Поэтому Л.С.Выготский считал, что задачей воспитания ребёнка с нарушением развития является его интеграция в жизнь и создание условий компенсации его недостатка с учётом не только биологических, но и социальных факторов".]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 14:16:49 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-355</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-354</link>
			<description><![CDATA[Благодарю, Наталия, за Ваш комментарий и готовность действовать во благо решения обозначенных трудностей и проблем! И, да, уважаемые специалисты, работающие в классах коррекции, и с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования, отзовитесь, пожалуйста, и выразите собственную точку зрения, позицию.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 10 Jan 2016 13:58:46 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-354</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Наталия написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-353</link>
			<description><![CDATA[Я продолжу обсуждение фильма. Уточню сразу, что была участницей очного просмотра и обсуждения фильма "Класс коррекции", а до этого - участницей заочного обсуждения фильма "О любви" в нашем киноклубе "Эмпатия". Оба фильма - о детях с ОВЗ и их обучении в классах коррекции, но насколько различны ракурсы рассмотрения проблемы. Т.Шахвердиев ("О любви") показал педагогов, любящих, принимающих детей с ОВЗ и, судя по всему, профессионально компетентных. В "Классе коррекции" И. Твердовского показаны другие педагоги (да, за редким исключением) - непонимание, как общаться с такими детьми, непринятие, озлобленность. Получается так, что в одном макросоциуме - у нас, в России - сосуществуют разные микросоциумы для особенных детей. Очень хорошо, что на просмотр фильма "Класса коррекции" была приглашена дефектолог В.И.Трофимова - зав. кафедрой педагогики и психологии Чувашского республиканског о института образования. Она прояснила, в том числе и для меня, что трудности социальной адаптации, показанные в этом фильме, происходят не столько от ОВЗ, сколько от социума с его душевным и духовным нездоровьем, а также непросвещённост ью людей, особенно родителей, и некомпетентност ью педагогов. Все 6 пунктов проблематики, названные в комментарии Надежды, понимаю и принимаю. Как педагог-психоло г, работающий в школе, готова поработать по п.5 - "неадекватное восприятие нормально развивающимися детьми сверстников с ОВЗ". Ведь нынешние школьники - это будущие взрослые, порождающие или разрешающие социальные проблемы. А ещё очень хочется, чтобы к обсуждению проблемы людей с ОВЗ на материале двух названных фильмов присоединились педагоги, работающие в классах коррекции, а также те, кто работают с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования.]]></description>
			<dc:creator>Наталия</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 05 Jan 2016 20:20:02 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-353</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-348</link>
			<description><![CDATA[На сегодняшний день в чём заключаются психолого-педаг огические трудности и проблемы 1-ой и 2-ой моделей? Они заключаются в следующем: 1) проблема неприятия детей (лиц) с ОВЗ (в данном фильме она раскрыта эпизодически); 2) проблема неприятия идеологии инклюзивного образования (по-моему, в этом фильме психологическая готовность педагогов к работе с подростками коррекционного класса близка к нулю, правда, с небольшими исключениями); 3) трудности в понимании и реализации подходов к обучению детей с ОВЗ (на мой взгляд, и профессиональна я готовность педагогов к работе с подростками с ОВЗ близка к нулю, и тоже с небольшими исключениями); 4) нежелание многих родителей обучать своих нормально развивающихся детей вместе с детьми с ОВЗ (и даже мама Антона из класса коррекции не желает иметь ничего общего с Леной из того же класса. А почему? Потому что ни одна нормальная мама не считает своего ребёнка аномальным - и это врождённое материнское); 5) неадекватное восприятие нормально развивающимися детьми сверстников с ОВЗ (в фильме имеется значимый эпизод, который я бы вынесла на обсуждение с обучающимися при необходимости); 6) трудности социально-психо логической адаптации детей с ОВЗ (этому и посвящён фильм 25-летнего режиссёра И.И.Твердовског о); 7) и другое (давайте поговорим об этом, уважаемые).]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 29 Dec 2015 07:49:16 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-348</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-347</link>
			<description><![CDATA[В настоящее время в российской системе образования существуют две модели интеграции детей (лиц) с ОВЗ в среду здоровых сверстников: 1. Обучение детей с ОВЗ в специальных (коррекционных) классах при образовательных учреждениях общего типа (об этой модели рассказывает фильм И.Твердовского) . 2. Обучение детей с ОВЗ в одном классе с детьми, не имеющими нарушений развития (инклюзивное образование).]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 29 Dec 2015 07:29:41 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-347</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-346</link>
			<description><![CDATA[Коллеги, данный фильм можно назвать так: "Социальная среда и особенности её воздействия на личность подростка с ограниченными возможностями здоровья". Можно и таким образом обозначить: "Проблемы интеграции подростков с ОВЗ в среду здоровых сверстников". А ещё можно и так назвать: "Педагогическая работа с семьёй ребёнка с проблемами в развитии: промахи и успехи". Не так ли?]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 29 Dec 2015 07:02:49 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-346</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Валентина написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-345</link>
			<description><![CDATA[Спасибо большое за вечер! 24.12.15. 09:05 PM.]]></description>
			<dc:creator>Валентина</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 25 Dec 2015 19:12:25 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/fpor/psikhologicheskij-kinoklub/803-priglashaem-24-12-15-na-prosmotr-i-obsuzhdenie-filma-ivana-tverdovskogo-klass-korrektsii#comment-345</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
