<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>09.02.14 - Трагедия в школе: реакция профессионального сообщества</title>
		<description>Обсуждение 09.02.14 - Трагедия в школе: реакция профессионального сообщества</description>
		<link>http://chuvpsy.ru/index.php/novosti/272-09-02-14-tragediya-v-shkole-reaktsiya-professionalnogo-soobshchestva</link>
		<lastBuildDate>Wed, 29 Apr 2026 22:33:17 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="http://chuvpsy.ru/index.php/component/jcomments/feed/com_content/272" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://chuvpsy.ru/index.php/novosti/272-09-02-14-tragediya-v-shkole-reaktsiya-professionalnogo-soobshchestva#comment-44</link>
			<description><![CDATA["Американские психологи проанализировал и 44 подобных случая, произошедшие в США". то тенденция... И эта зарубежная тенденция теперь является частью нашей российской реальности. Хотя, к счастью, она пока ещё не является неотъемлемой частью российского менталитета. Что делать сейчас? На мой взгляд, педагогам-психо логам образовательных учреждений в диагностической беседе (но не через формализованный письменный опрос) просто необходимо прояснить: ЕСТЬ ЛИ У ОБУЧАЮЩЕГОСЯ или ВОСПИТАННИКА В ЭТОМ МИРЕ ХОТЯ БЫ ОДИН ВЗРОСЛЫЙ, МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК, КОТОРОМУ ОН МОГ БЫ ДОВЕРЯТЬ СВОИ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ И ГОРЯЧИЕ ПРОБЛЕМЫ? Отлично, если таковой человек есть! Родитель, прародитель, учитель, классный руководитель, социальный педагог, тренер... Если нет, то педагогу-психол огу необходимо действовать по принципу персональной ответственности , выраженной в высокой степени: "Если не я, то кто?"]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 11 Feb 2014 13:42:19 +0000</pubDate>
			<guid>http://chuvpsy.ru/index.php/novosti/272-09-02-14-tragediya-v-shkole-reaktsiya-professionalnogo-soobshchestva#comment-44</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
